علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اردبیل اظهار کرد: با وجود محدودیتهای موجود در تأمین نیروی انسانی، تلاش کردهایم کمترین دغدغه متوجه دانشآموزان و خانوادهها باشد و افت آموزشی ناشی از آموزشهای غیرحضوری سالهای گذشته نیز با اجرای برنامههای جبرانی در حال پیگیری است.
وی با اشاره به اجرای طرح «حامی» برای جبران افت تحصیلی در دوره ابتدایی و برنامههای تقویتی در دورههای متوسطه اول و دوم افزود: وزارت آموزش و پرورش با اختصاص اعتبارات لازم، این طرحها را در سراسر کشور دنبال میکند تا دانشآموزان از آسیبهای آموزشی در امان بمانند.
وزیر آموزش و پرورش مهمترین راهبرد این وزارتخانه را «توسعه عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت» دانست و گفت: برای تحقق این هدف، ۱۰ برنامه کلان طراحی و تدوین شده که اجرای آنها بهصورت جدی در دستور کار قرار دارد.
کاظمی، نهضت توسعه فضاهای آموزشی را نخستین برنامه این وزارتخانه عنوان کرد و افزود: ساخت مدارس جایگزین برای مدارس کانکسی و سنگی، تکمیل پروژههای نیمهتمام، نوسازی مدارس فرسوده و افزایش سرانه آموزشی در مناطق کمبرخوردار از مهمترین محورهای این نهضت است.
وی با تأکید بر اهمیت فناوری در آموزش تصریح کرد: هوشمندسازی کلاسهای درس از دیگر اولویتهای وزارت آموزش و پرورش است و تجهیز ۵۰ هزار کلاس درس به فناوریهای نوین آموزشی در دستور کار قرار دارد؛ بهگونهای که تجهیزات ۱۰ هزار کلاس تاکنون آماده شده است.
وزیر آموزش و پرورش توانمندسازی معلمان را یکی دیگر از برنامههای راهبردی این وزارتخانه برشمرد و گفت: اجرای طرحهای «اجتماعات یادگیری» و «سفر یادگیری» با هدف ارتقای توان علمی و حرفهای فرهنگیان در حال اجراست.
وی همچنین از توسعه فضاهای ورزشی مدارس خبر داد و اظهار کرد: سال گذشته نزدیک به سه هزار فضای ورزشی به مدارس کشور افزوده شد و امسال نیز ایجاد حدود سه هزار فضای ورزشی دیگر در دستور کار قرار دارد.
کاظمی، تحول در برنامههای پرورشی، تقویت دوره پیشدبستانی، توسعه آموزشهای مهارتی و ارتقای جایگاه دانشگاه فرهنگیان را از دیگر اولویتهای این وزارتخانه برشمرد و افزود: هرچه پوشش دوره پیشدبستانی افزایش یابد، کیفیت آموزش در سالهای بعد نیز ارتقا خواهد یافت.
وی با اشاره به اقدامات انجامشده در دانشگاه فرهنگیان گفت: در این دانشگاه تحولات مهمی در حوزه جذب دانشجومعلم، استفاده از اعضای هیئت علمی، توسعه فضاهای آموزشی، تجهیز امکانات و اصلاح ساختار مدیریتی انجام شده و روند تقویت آن ادامه دارد.
وزیر آموزش و پرورش استان اردبیل را از مناطق پیشرو در توسعه فضاهای آموزشی و اجرای برنامههای آموزشی کشور دانست و گفت: گزارشهای ارائهشده نشان میدهد اردبیل هم در نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و هم در اجرای پروژه مهر، جزو استانهای برتر کشور قرار گرفته است.
کاظمی با قدردانی از عملکرد استاندار اردبیل اظهار کرد: حضور مستمر استاندار در جلسات شورای آموزش و پرورش و پیگیری مستقیم مسائل این حوزه، نشان میدهد آموزش و پرورش در استان اردبیل به یک اولویت جدی مدیریتی تبدیل شده است.
وی با اشاره به احداث ۱۱۱ مدرسه در استان طی یک سال گذشته افزود: تکمیل این تعداد مدرسه در مدت کوتاه، اقدامی بزرگ و ارزشمند است که با همدلی مسئولان استان، خیرین مدرسهساز و حمایتهای دولت محقق شده است.
وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به جایگاه فرهنگی و تاریخی اردبیل گفت: این استان خاستگاه شخصیتهای بزرگی همچون شیخ صفیالدین اردبیلی، مقدس اردبیلی، آیتالله موسوی اردبیلی، آیتالله مشکینی، آیتالله مروج و آیتالله سیدحسن عاملی است و در حوزه فرهنگ دینی و مذهبی نیز جایگاه ویژهای در کشور دارد.
وی خیرین مدرسهساز اردبیل را سرمایهای ارزشمند برای نظام تعلیم و تربیت دانست و افزود: ساخت دهها مدرسه توسط خیران، از جمله احداث ۷۲ مدرسه به یاد شهدای کربلا، نمونهای از فرهنگ نیکاندیشی و مسئولیتپذیری اجتماعی در این استان است.
کاظمی همچنین با بیان اینکه آموزش و پرورش امروز به مسئله نخست کشور تبدیل شده است، اظهار کرد: برای نخستینبار در تاریخ جمهوری اسلامی ایران هر سه قوه با چنین نگاهی به آموزش و پرورش توجه دارند و این موضوع در عملکرد دولت، مجلس شورای اسلامی و سایر نهادها قابل مشاهده است.
وی ادامه داد: رئیسجمهور تاکنون بیش از ۷۰ جلسه تخصصی در حوزه آموزش و پرورش برگزار کرده و دستاوردهای ارزشمندی در این حوزه رقم خورده است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به حمایتهای مالی دولت از این وزارتخانه گفت: با وجود دشوارترین شرایط اقتصادی کشور در سال گذشته، آموزش و پرورش از بهترین حمایتهای مالی برخوردار شد، هرچند هنوز تا تحقق کامل مطالبات فرهنگیان، بهویژه در حوزه معیشت معلمان، فاصله وجود دارد.
کاظمی در ادامه از افزایش مشارکت خیرین مدرسهساز خبر داد و گفت: خیران مدرسهساز سال گذشته ۲۸ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان در توسعه فضاهای آموزشی کشور مشارکت کردند که این میزان از بالاترین سطوح مشارکت مردمی در سالهای اخیر است.
وی همچنین با اشاره به اقدامات انجامشده در دوران جنگ ۱۲ روزه اظهار کرد: با وجود شرایط سخت کشور، روند خدمترسانی در آموزش و پرورش حتی یک لحظه متوقف نشد و در همین ایام، بیش از ۱۰۰ سرور جدید با اعتباری بالغ بر هزار میلیارد تومان به زیرساختهای شبکه شاد افزوده شد.
وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود از برنامههای ویژه برای اردبیل خبر داد و گفت: تکمیل پنج سالن ورزشی نیمهتمام آموزش و پرورش، توسعه ۱۱۰ فضای ورزشی جدید، ایجاد پردیس تخصصی کودک و نوجوان، راهاندازی کانون علوم و فنون و حمایت از تئاتر کودک و نوجوان از جمله برنامههای در دست اجرا در این استان است.
وی همچنین افزود: تکمیل ۳۵۲ کلاس درس جدید تا آغاز مهرماه ۱۴۰۵، اجرای ۲۳۰ هزار مترمربع ایزوگام و آسفالت در مدارس، تجهیز ۶۰۰ کلاس درس به سیستمهای گرمایشی استاندارد و نصب نیروگاههای خورشیدی در ۳۱۷ مدرسه استان اردبیل در دستور کار قرار دارد.
کاظمی از اجرای طرح شهید عجمیان در ۱۵۰۰ مدرسه استان خبر داد و گفت: این طرح با هدف بهسازی، زیباسازی و آمادهسازی مدارس برای آغاز سال تحصیلی جدید اجرا میشود.
وی در پایان با قدردانی از استاندار اردبیل، نمایندگان مردم استان در مجلس شورای اسلامی و مدیران آموزش و پرورش استان تأکید کرد: همراهی مسئولان استانی و نمایندگان مجلس، زمینهساز پیشبرد برنامههای تحولآفرین در حوزه تعلیم و تربیت خواهد بود.
